第六十八章：测试（1/3）

跟竞赛小组队友们讨论了几次之后,岑钊发现了一个很大的问题——

竞赛小组成员们,在设计这一块,思维明显被局限了，即使有创新,也还是受到了工程机甲的影响。

在岑钊拿出工程机甲的设计图纸之前，他们还有不少脑洞打开的设计点，但在看到了工程机甲的设计图纸之后，大家拿出来的设计稿,几乎就是工程机甲或者，如果拆掉上面的武器部分，拿去做工程，搬砖敲瓦毫无违和感。

岑钊发现这个问题之后，果断找到了系长,提出了这个问题。

系长听完之后,一副并不意外的样子揉了揉额头，说：“这件事是我的错，我以为只要拿到工程机甲的设计稿，我们就能比联邦大学更有优势，但没想到居然反倒成了累赘。”

听到这话,岑钊挑了挑眉,但什么都没说。

她现在完全不想探究这个系长到底想做什么，他说的每句话是不是别有意思,只按字面意思理解,省心省脑。

揉了一会儿太阳穴,系长突然说：“不然我们从零开始吧，完全抛开工程机甲的设计，设计一个只属于我们的机甲，军校生的机甲。”

岑钊的眉毛又动了动：“现在我们剩下的时间不多了，你打算怎么做？”

“他们都在吧？我们先开会！”

……

中京军校的特色是什么？

中京军校的学生又有什么和其他学校不一样的特点？

什么样的机甲才是能体现中京军校特点的机甲？

竞赛小组的成员们就这几个问题进行了激烈的讨论，最后决定设计一台训练用机甲——也就是非手动操控式，而是穿戴感应式机甲，机甲可以帮助驾驶员完成各项军校训练，并进行测试。

然而，这完全就是另一套系统了。